彭司勋（1919年7月28日—2018年12月9日），土家族，湖南保靖人，药物化学专家，药学教育家，中国工程院院士，中国药科大学教授、博士生导师，药物化学国家重点学科学术带头人 。

彭司勋于1942年从国立药学专科学校毕业，进入中央卫生实验院担任化学药物组技术员、药师 ；1948年获得世界卫生组织奖学金去美国马里兰大学和哥伦比亚大学学习；1950年获得哥伦比亚大学药学硕士学位后回国；1951年进入南京药学院任教，历任副教授、教授、药物化学教研室、研究室主任、教务长和副院长；1952年至1954年担任华东药学院药学专修科主任；1953年加入九三学社；1954年至1966年兼任江苏省药品检验所所长；1956年担任南京药学院教务长、药物化学教研室主任；1974年至1978年担任南京药学院化学制药专业教学办公室副主任；1979年至1983年担任南京药学院教授、副院长，药物化学研究室主任、兼任南京药物研究所所长；1984年担任南京药学院顾问，南京药物研究所名誉所长；1986年担任中国药科大学顾问，校学术委员会主任委员，校学位评定委员会主席；1996年当选为中国工程院院士；2018年12月9日在南京逝世，享年100岁 。

彭司勋长期从事药物化学教学与科研工作 。

中文名：彭司勋

国籍：中国

民族：土家族

出生地：湖南省保靖县

出生日期：1919年7月28日

逝世日期：2018年12月9日

毕业院校：美国哥伦比亚大学

职业：教育科研工作者

代表作品：《药物化学》、《中国药学年鉴》、《药物化学进展》

主要成就：1996年当选为中国工程院院士

彭司勋

1919年7月28日，彭司勋出生于湖南省湘西土家族苗族自治州保靖县的一个土家族知识分子家庭。小学毕业后，进入150公里外的沅陵县朝阳初级中学学习。

1931年，入学不久，发生了九·一八事变。国破家亡的惨状，在彭司勋的心灵上留下了创伤，他积极参加抗日游行和抵制日货运动。

1937年，从长沙兑泽中学高中毕业，此时抗日战争爆发。

1938年，来到重庆，当时大部分高校已招生完毕，只报考了四川大学外文系、齐鲁大学医学院和国立药学专科学校，同时被录取。由于经济条件的限制，又想学专业技术，他放弃了四川大学和学制7年的齐鲁医学院，选择了国立药学专科学校。

1942年，从国立药学专科学校（四年制）毕业，经考核进入中央卫生实验院（现中国医学科学院）担任化学药物组技术员、药师。

1948年，获得世界卫生组织奖学金去美国马里兰大学和哥伦比亚大学学习。

1950年6月，获得哥伦比亚大学药学硕士学位，可以申请继续读博士，但是他冲破重重阻挠，于1950年10月回国 。

1951年初，回到母校南京药学院（现中国药科大学）任教，历任南京药学院副教授、教授、药物化学教研室、研究室主任、教务长和副院长，兼任江苏省药品检验所所长。

1952年—1954年，担任华东药学院药学专修科主任。

1953年，加入九三学社 。

1954年—1966年，兼任江苏省药品检验所所长。

1956年，担任南京药学院教务长、药物化学教研室主任。

1974年—1978年，担任南京药学院化学制药专业教学办公室副主任。

1979年—1983年，担任南京药学院教授、副院长，药物化学研究室主任、兼任南京药物研究所所长。

1984年，担任南京药学院顾问，南京药物研究所名誉所长。

1986年，担任中国药科大学顾问，校学术委员会主任委员，校学位评定委员会主席。

1985年，担任国家高等药学教育研究协作组组长，主持了多次药学教育研究学术会议，并创办《药学教育》。

1993年，创办《江苏药学与临床研究》。

1996年，当选为中国工程院院士。

2018年12月9日，因病医治无效，在南京逝世，享年100岁 。

科研成就

科研综述

彭司勋倡导利用中草药有效成份为先导物，结合定量构效关系及计算机辅助药物设计，设计合成新化合物的思路。主要研究方向是心脑血管药物，重点为作用于钙、饵离子通道的化合物。领导的研究小组对异唾琳类化合物的合成和心血管活性进行了系统研究，发现多种具有开发前景的心血管活性物质，其中化合物86017具有心律失常作用己完成临床前研究，并申请中国国内外专利 。

学术论著

截至2014年5月，彭司勋发表论文140余篇，主编专著5部 。

学术交流

1979年，彭司勋参加“中国高等医学教育考察组”赴英国、荷兰、芬兰、挪威和丹麦等国访问；1980年，担任国家高等药学教育考察团团长去法国访问；1984年，赴日本岐阜药科大学讲学，并访问京都大学、东京大学和名城大学药学部和有关药厂 。

彭司勋先后主持1979年全国首次药物设计及定量构效关系（QSAR）研讨会、1981年全国药物化学学术会议、1988年全国新药研究与开发讨论会、1993年第四届全国分子力学与药物分子设计学术会议、1999年亚洲药物化学学术会议、2001年中医药国际学术会议、2006年全球华人药物化学学术论坛等 。

承担项目

彭司勋先后担任“七五”攻关“双苄基喹啉钙拮抗剂蝙蝠葛酚碱”、“八五”公关“计算机辅助药物分子设计”，医药技术创新1035工程“氯苄律定临床前研究”以及国家自然科学基金（异喹啉类化合物的合成与生物活性研究）等课题组负责人 。

科研成果奖励

人才培养

讲授课程

中华人民共和国成立初期，由于药学教材缺乏，彭司勋先后讲授药物化学、有机分析、药品鉴定、毒物分析等课程，又为研究生开设药物分子设计、药物化学选论等 。

编著教材

1952年，彭司勋担任全国法医师资提高班的毒物分析教学任务时，他自编教材，指导实验。随着教学发展的需要，他深感要培养出合格的药学专业人才，必须更新教材，要编著适合中国高等医药教育的系统教材。他认为教材应根据培养目标，内容精，深、广度适宜，既要理论联系实际，又要能反映学科的发展。

1958年，受卫生部委托，彭司勋主编中国第一本药学专业的《药物化学》教材 ，后继续担任《药物化学》（1978年）的修订、统稿工作。1985年，又主编全国化学制药专业的《药物化学》教材（1988年），1988年版《药物化学》于1992年获国家优秀教材奖。后又主审医药函授教材《合成药物化学》（1989年） 。

教育考察

1987年，应邀去美国访问，主要考察药学研究生教育。回国后，他就对美国研究生教育比较灵活，针对性和适应性较强，注重培养多种类型的研究生，研究内容多是具有应用前景的基础研究，可为新药研究或新剂型设计提供理论依据等特点作了报道。

1990年，出访土耳其，考察了发展中国家的药学教育。结合中国改革开放的新形势，彭司勋提出中国高等药学教育除与临床医学密切配合外，有些专业应与医药工业协作，以便互相促进，共同发展，更好地为“四化”服务的建议和措施 。

教学改革

1986年，彭司勋和其他药学界同志发起成立了“全国高等药学教育研究协作组”，得到国家教委和有关部门的支持，并被选为协作组组长。协作组成立后，创办了《药学教育》（季刊）。他主持召开了3次药学教育研究论文报告会，使各系统的药学教育工作者汇聚一堂，就如何建立专业齐全、层次分明、结构合理、规模适宜、具有中国特色的社会主义高等药学教育体系进行深入的探讨，并交流了各校的改革经验，为促进中国药学教育的宏观管理、改革和发展发挥了积极的参谋作用。

1988年，彭司勋受卫生部委托，对中国的高等药学教育的结构及其变革趋势这一软科学课题进行专题的研究 。

指导学生

1956年，彭司勋开始招收药物化学研究生，1981年，中国学位条例施行后，国务院学位委员会批准他为首批药物化学博士研究生导师。1978年，恢复研究生招生以来，彭司勋招收硕士生32名，已毕业获硕士学位26名。招收博士生5名，已毕业获博士学位2名。代招出国研究生6名，其中，1人已获博士学位回国 。

团队建设

1995年，彭司勋带领的中国药科大学新药研究中心被国家药监局授予“全国医药科技工作先进集体”称号 。

教育成果奖励

1989年，彭司勋被评为江苏省教书育人优秀研究生导师 。

荣誉表彰

家世背景

彭司勋的祖父是私塾老师，父亲兄弟四人。父亲毕业于北平中国大学，母亲读过私塾，知书达理。此外，他的四叔毕业于湘雅医学院，二舅就读于北京大学，曾与李大钊一起从事革命活动。

彭司勋德高望重、治学严谨、教书育人、桃李满园，精心培养的硕士生、博士生已成为药学界的骨干，用实际行动传承了“精业济群”的校训精神，阐释了“学高为师、身正为范”的深刻内涵，践行了教育工作者的崇高使命和责任担当。他一生热爱祖国、热爱人民、忠诚党的教育事业，崇尚科学、立德树人，兴药为民、荣校报国，他的高尚品德和献身精神是我们取之不尽、用之不竭的精神财富 。（荔枝网评）

彭司勋建国初期就投身统一战线、人民政协和多党合作事业。在担任江苏省政协领导和九三学社江苏省委领导期间，他紧紧围绕科教兴国、科教兴省的战略决策，发挥自己科研工作的特长与优势，参政议政、建言献策。他积极为国家医药事业发展、为江苏地方经济社会发展提供智力支持，彰显了九三学社社员的光辉形象。彭司勋对推动中国新药研究和药学教育事业发展作出重大贡献 。（九三学社中央宣传部评）